ד"ר יצחק טרכטינגוט
Dr. Itschak Trachtengot
-
Barth, A. & Trachtengot, I. (2022). Non-formal education for ultra-orthodox youth: a gender comparison. Caet, 7, 2022. (Hebrew).
-
Barth, A. & Trachtengot, I. (2022). The need for training ultra-Orthodox educators in the field of informal education. Dapim, 78 (Hebrew).
-
Trachtengot, I. & Tavila, B. (2022). Literacy studies in ultra-Orthodox yeshiva: the path to integration. In: Udi Spiegel & Anat Barth (Eds.): Interventions in ultra-orthodox education. (Hebrew).
-
Trachtengot, I., Maytles, R. & Bergman, Y. (2022). Israeli Identity and Sense of Community Moderate the Link between Subjective Nearness-to-Death and COVID-19 Worries among Ultra-Orthodox Jews. Journal of Community Psychology. (In Judgment).
-
Trachtengot, I., Black, S., Bergman, Y.S. & Horenczyk, G. (2021). Ultra-Orthodox Jews facing Corona crisis: A mediated moderation model. Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology. (In Judgment).
מענקים ופרסים | Grants and Awards
שנת המענק: 2019
מילגת נשיא המדינה למצוינות מדעית
תודעת מיעוט כקונפליקט בין זהויות: המקרה של חרדים בישראל
150,000 ₪
שנת המענק: 2011
קרן אייזנברג
יציאה לעבודה בקרב בני ישיבות חרדים: הסיבות, החששות ממנה והתפיסות כלפיה
2,500 $
