המחקר במכללות - ד"ר יפעת לינדר

מוסד עיקרי

המכללה האקדמית תל חי

Tel Hai College

טלפון

054-6780098

דוא״ל

linderifa at telhai.ac.il

קורות חייםCV

דיסציפלינות ראשיותMain Disciplines

Education, Organizational studies

דיסציפלינות משניותSecondary Disciplines

Organizational behavior

תחומי מחקר / מילות מפתחKeywords

Management, Organizational Learning, Processes and mechanisms in the organization, Simulations and simulative processes, Teaching and learning

פרסומים ויצירות עיקריים / עדכנייםMain / Recent Publications

Linder, I., & Weissblueth, E. (2024). The effect of the professional development phase on the contribution of a teaching simulation during teaching staff’s preparation and development. Teacher Development, 29(1), 93–106.
Linder , I., & Weissblueth, E. (2022). Impact of Simulation Training: A Comparison of Face-to-Face and Online. Conference Proceedings- Innovation and Growth During Uncertain Times: Simulations in Education and the Covid-19 Crisis (pp. 40-52). The MOFET Institute.
Linder I., Weissblueth E., (2022), The “Scenario” as a Key Educational Tool in The Simulation Centre, International Journal of Instruction, accepted for publication. scheduled for publication in the October 2022 issue
Weissblueth E., Linder I. (2020). The Effects of Simulations on Principals’ Training and
Professional Self-Efficacy. International Journal of Education Policy & Leadership
16(14).
דויטש, ד., לינדר, י., (2019) האם אני משמעותי – על תפקידו של מחנך פנימייה בישיבות תיכוניות, כעת, כרך ד', מכללת תלפיות.
לונטל, א., יובל, ת., לינדר, י., (2019) ספורט סטודנטיאלי בישראל – המקרה של אליפות אס"א הבינלאומית באילת, בתנועה, כרך יב', המכללה האקדמית וינגייט, עמ' 254-239.
Linder I., Weissblueth E., (2017), A discrepancy in teachers and principals perceptions of educational initiatives, Universal Journal of Educational Research, v5 n5 p710-714.