ד"ר לאל גרשגורן

Dr. Lael Gershgoren

מוסד עיקרי

המסלול האקדמי המכללה למינהל

The College of Management Academic Studies

דוא״ל

laelg75@gmail.com

דיסציפלינות ראשיותMain Disciplines

Psychology

דיסציפלינות משניותSecondary Disciplines

Sport and Exercise Psychology

פרסומים ויצירות עיקריים / עדכנייםMain / Recent Publications

רזון, ס. וגרשגורן, לאל. (2022) פרק 20: פעילות גופנית: אימוץ והתמדה. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
קולינס, ק., צ'ו ס.ק. וגרשגורן, לאל. (2022) פרק 25: היבטים פסיכולוגיים בריקוד. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
לב ארי. ד וגרשגורן, לאל. (2022) פרק 3: פיתוח אופי בספורט: אמת או קלישאה? בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים, 2022) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
טננבאום, ג. וגרשגורן, לאל. (2022) פרק 24: התמודדות אישית וקבוצתית עם מצבי לחץ: צבא וכוחות הביטחון וההצלה. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
גרשגורן, לאל. (2022) פרק 9: כימיה קבוצתית בספורט. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת.
גרשגורן, לאל, בלאט אסף., שרון, ה., שריג ד. ושריג י. (2022) פרק 11: תקשורת, משוב, חיזוקים וענישה בספורט. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
גרשגורן, לאל וטננבאום, ג. (2022) פרק 6: רגשות וקוגניציה בספורט התחרותי. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
גרשגורן, א. וגרשגורן, לאל. (2022) פרק 4: מעורבות המאמן וההורים בספורט ילדים. בתוך: לאל גרשגורן, ר. לידור, ג. טננבאום (עורכים) הפסיכולוגיה של הספורט, המאמץ והביצוע: תיאוריה ויישום. תל אביב: מכון מופת
Gershgoren, L., Levental, O., & Basevitch I. (2022). Home advantage perceptions in elite handball: A comparison among fans, athletes, coaches, and officials. Frontiers in Psychology, 12, 782129.
Gershgoren, L., Blatt, A., Sela, T., & Tenenbaum, G. (2021). Does the League Table Lie? The Development and Validation of the Perceived Performance in Team Sports Questionnaire (PPTSQ). Frontiers in psychology, 11, 615018.
Gershgoren, L., Orbach, I., Basevitch, I., & Blumenstein, B. (2021). The five rings of soft landing: A multidisciplinary intervention program for enhanced return from the Olympic games. Biannual publication of the Israeli Olympic Committee, 52-57.
Harel, U., Gershgoren, L., & Carmeli E. (2020). Differences in activity patterns between adult and U-21 major league players. The Sport Journal, 41.
Gershgoren, L., (2019). Zone, Zone of functioning, Dysfunctional zone, & Affective-emotional zone. In D. Hackfort, R. J. Schinke, & B. Strauss (Eds.), Dictionary of Sport Psychology. Elsevier, Inc.
Shipherd, A. M., Basevitch, I., Filho, E., & Gershgoren, L. (2018). A scientist-practitioner approach to an on-field assessment of mental skills in collegiate soccer student-athletes. Journal of Sport Psychology in Action, 9, 196-205.
Gershgoren, L., Basevitch, I., Filho, E.S.M., Gershgoren, A., Tenenbaum, G., Eccles, D., & Schinke, J. R. (2017). Expertise in soccer teams: A qualitative inquiry into the role of shared mental models within team chemistry. Psychology of Sport & Exercise, 24, 128-139.
Tenenbaum, G., Razon, Selen., & Gershgoren, L. (2014). Ethical considerations in sport and exercise psychology research. In J. Watson & E. Etzel (Eds.), Ethical issues in sport, exercise, and performance psychology (pp. 173-187). Morgantown, WV: Fitness Information Technology.
Tenenbaum, G., & Gershgoren, L. (2014). Decision making. In R. Eklund, & G. Tenenbaum (Eds.), Encyclopedia of Sport & Exercise Psychology. (Vol. 4, pp. 190-192). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications, Inc.
Tenenbaum, G. & Gershgoren, L. (2014). Individual and team decision making. In A. Papaioannou & D. Hackfort. (Eds.), Routledge Companion to Sport and Exercise Psychology (pp. 460-479). London, UK: Routledge
Filho, E.S.M., Gershgoren, L., Basevitch, I., Schinke, J. R., & Tenenbaum, G. (2014). Peer leadership and Shared Mental Models in a college Volleyball Team: A season Long Case Study. Journal of Clinical Sport Psychology, 8, 184-203.
Filho, E. S. M., Gershgoren, L., Basevitch, I., & Tenenbaum, G. (2014). Profile of highperforming college soccer teams: An exploratory multi-level analysis. Psychology of Sport and Exercise, 15, 559-568.
Filho, E. S. M., Dobersek, U., Gershgoren, L., Becker, B., & Tenenbaum, G. (2014). The cohesion-performance relationship in sport: A 10-year retrospective meta analysis. Sport Sciences for Health, 10, 165-177.
Tenenbaum, G., Basevitch, I., Gershgoren, L., & Filho, E. S. M. (2013). Emotions and decision-making in sport: Theoretical conceptualization and experimental evidence. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 11, 151-168.
Gershgoren, L., Filho, E.S.M., Tenenbaum, G., & Schinke, J. R. (2013). Coaching shared mental models in soccer: A longitudinal case study. Journal of Clinical Sport Psychology, 7, 293-312.
Gershgoren, L., Gershgoren, A., Basevitch, I., & Tenenbaum, G. (2012). Shared mental models in ball games. Biannual publication of the Israel Olympic Committee, 53-59
Dietrich, F. D., Shipherd, A. M., Gershgoren, L., Filho, E.S.M., & Basevitch, I. (2012). Sport psychology group consultation using social networking websites. Psychological Services, 9, 323-324.